本报记者 马广志 北京报道

　　今年，华萌基金将迎来成立7周年。6月12日，在湖北夷陵中学举办的“华萌班”签约及招生启动仪式上，华萌基金创始人魏雪表示，作为一种公益创新和探索，未来华萌基金将通过三步走战略，缔造更蓬勃的公益教育价值链，以公益创新推动教育创新。

　　之前，华萌基金在广东华罗庚中学和云南大理一中设立的华萌班成效良好，已经资助了350名家庭贫困但品学兼优的孩子圆梦大学，7岁的华萌基金站在再出发的起点上。

　　首个企业家

　　个人公益基金

　　2007年12月，华萌基金由TCL集团董事长李东生和夫人魏雪捐资设立，专注支持发展中国教育事业，这是希望工程成立18年来设立的首个企业家个人公益基金。

　　“华萌基金是我和先生在做了几年的慈善教育后，又摸索出来的一个新的项目。主要以‘帮助贫困地区品学兼优的高中学生顺利完成学业、走入大学殿堂；帮助贫困地区发展基础教育’为主要方向开展工作。”魏雪如此解释华萌基金设立的初衷。

　　此前，李东生和魏雪一直在资助小学生的希望工程项目，但在做一段时间后，魏雪发现希望小学因为分布在各个城市，没有办法把控其执行效果，无法评估。“有时候资金没用到学校上，有时候因为没有老师和政府配套资金，学校没法运行。”

　　“于是，我们就决定停掉希望小学项目，重新做调查。”魏雪介绍说，当时慈善还是比较新生的事物，社会普遍缺乏慈善运作的专业知识，大家都在摸索。

　　那为什么把高中生定为捐资对象呢？魏雪解释说，当时他们注意到，政府和民间基金对教育的两头——小学和大学生——资助比较多，而对结束了九年义务教育的高中生学习的关注，则几乎是空白。“而这个群体中的很多人因为学费高、家庭负担重，学习和生活的压力很大。于是，我们决定去关注这个群体，资助方式就是成立‘华萌班’。”

　　魏雪把第一个华萌班设在TCL集团总部所在地——广东惠州华罗庚中学，招生对象就是家庭经济困难而品学兼优的高中生。目前，华罗庚中学的第一期华萌班已先后资助250名贫困的高中生圆了大学梦。第二期惠州华萌班也从2013年开始连续5届支持250名学生。

　　2008年至今，“广东省华罗庚中学华萌班”已连续开办6届；2013年9月，“华萌班”又将足迹拓展到云南大理；2014年6月，“湖北省夷陵中学华萌班”正式签约启动，湖北地区将有250名孩子受益。魏雪表示，“未来，我们将把‘华萌班’逐步推广到全国其他地区，努力让更多品学兼优、需要帮助的孩子受益。”

　　截至目前，华萌基金已累计向教育领域捐款超过6000万元，在教育领域内不断拓展新的项目。

　　以公益创新

　　推动教育创新

　　据了解，湖北“华萌班”继续延续惠州华萌班、云南华萌班的模式，面向湖北省招收家庭经济困难的优秀初中应届毕业生。该项目的招生和教育管理工作由湖北省夷陵中学具体实施，从2014年起至2018年，每届招生50名，华萌基金将为每届湖北“华萌班”学生提供每人每年8000元的学费及生活费资助，直至高中毕业。

　　此外，华萌基金还拟为每届湖北“华萌班”高考前10名的学生设置“圆梦大学华萌奖学金”，每人3.2万元，帮助其完成大学4年学业。预计5届累计资助学生250人，投入捐助资金累计达760万元。

　　“作为一种公益创新和探索，‘华萌班’经过多年的辛勤培育已经取得了良好成效。未来华萌基金将通过三步走战略，缔造更蓬勃的‘尊师、重教、助学、扶困’公益教育价值链，以公益创新推动教育创新。”对于华萌班的发展，魏雪显然有着更大的规划。

　　如何打造公益教育价值链？魏雪表示，一是继续耕耘好“华萌班”，更好地积累经验；二是借此引起政府、教学机构和民间组织对教育的更大关注，吸引更多的学校和优秀公益资源；最后是能够搭建一个各界力量广泛参与的公益平台，能够更切实更完善地为教育的发展做实事，为学生提供必要的资源和支持。

　　“这就像一个巨大的能量流，不断地让学校与学校之间、孩子与孩子之间产生能量，往复回馈，彼此作用。而在分享和传递的过程中，形成了一个可持续的公益教育价值链。”魏雪说。

　　7年磨一剑，华萌基金今天再次扬帆。谈到自己和华萌基金追求的境界和目标时，魏雪对记者说，荣获诺贝尔和平奖的德兰修女那句话一直激励着自己砥砺前行：饥饿并不单指没有食物，——而是指爱心的渴求；赤身、寒冷并不单指没有衣服，——而是指人的尊严受到剥夺；无家可归并不单指要一栖身之所，——而是指受到排斥和遗弃。

　　“做慈善就是要关注那些尚在困苦中的人，尊重并发现他们的价值。”魏雪说。